Программы художественной направленности (вокал, хореография, театр)

Дополнительная общеразвивающая программа «Артист +» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Горкавенко Кирилл Сергеевич.

Основные виды деятельности (содержание): история театра; театральный словарь; основы актерского мастерства; культура и техника речи; ритмопластика; вокальная работа; оформление сцены и реквизит.

Занятия театральной деятельностью позволяют развивать личность ребенка, оптимизировать процесс развития речи и памяти, голоса, чувства ритма, пластики тела посредством знакомства учащихся младшего школьного возраста с театральным искусством.

Результат: По окончании курса обучения по программе учащийся должен знать: основы актерского мастерства и театральный словарь; средства художественной выразительности; основные правила поведения на сцене и за кулисами.

Уметь: выполнять этюды на заданную тематику; ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами простейший ритмический рисунок; выполнять по алгоритму анализ произведения; ориентироваться в пространстве и на сценической площадке; высказывать личностно-оценочные суждения о своей работе и деятельности коллектива.

Владеть: навыками исполнения литературных произведений; элементами импровизации (интонационной, пластической, музыкально-ритмической); начальными знаниями о стихосложении (подборе рифм) и умением сочинения небольших сказок и рассказов.

Иметь: устойчивый интерес к театральной деятельности, к различным видам музыкально-театральной деятельности; понимание значения театра и театральной деятельности в жизни человека; навыки сценической культуры и культуры речи;

В результате занятий по программе у детей будут сформированы устойчивый интерес к изучаемому материалу, адекватная позитивная самооценка и самовосприятие; развиты чувства сочувствия, сопереживания, ответственности за выполнение поставленной задачи, культура экологически оправданного поведения в природе и быту, трудовые качества.

Записаться на программу можно на информационном портале Курской области «Навигатор дополнительного образования детей Курской области» по ссылке: https://р46.навигатор.дети/program/14107-artist

ДООП "Артист+"

Дополнительная общеразвивающая программа «Премьера» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 12 - 15 лет.

Срок реализации: 2 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Гончарова Елена Викторовна.

Основные виды деятельности (содержание): история театра; упражнения, игры и тренинги; «Я» в предлагаемых обстоятельствах; основы сценического движения и пластика; сценическая речь; основы актерского мастерства.

Результат: по окончании курса обучения по программе учащийся будет знать: основы актерского мастерства и театральный словарь; средства художественной выразительности; правила создания мизансцен спектакля, музыкально-шумового оформления; театральную терминологию и виды театрального искусства; основные правила поведения на сцене и за кулисами.

Уметь: выполнять этюды на заданную тематику; ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами ритмический рисунок; выполнять по алгоритму анализ произведения; определять основную мысль произведения и формировать ее в сюжет; ориентироваться в пространстве и на сценической площадке; высказывать личностно-оценочные суждения о своей работе и деятельности коллектива; в творческом процессе моделировать и разрешать жизненные ситуации.

Владеть: навыками исполнения литературных произведений; элементами импровизации (интонационной, пластической, музыкально-ритмической); начальными знаниями о стихосложении (подборе рифм) и умением сочинения небольших сказок и рассказов; навыками совместной деятельности, установления эмоциональных контактов, свободного общения; навыками организаторской работы в процессе создания сценической постановки.

ДООП "Премьера"

Дополнительная общеразвивающая программа «Бриз» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Трушова Марина Евгеньевна.

Основные виды деятельности (содержание): Основы теории, истории музыки и сольфеджио; вокальная работа; элементы сценического мастерства.

Результат: По окончании курса обучения по программе учащийся будет знать: что такое лад, метр, такт, ритм, динамические оттенки; звукоряд, знаки нотного письма; правила пения, основные приемы дыхания, звуковедения; русских композиторов и их произведения.

Уметь: петь на опоре; чисто интонировать в одноголосном исполнении; пользоваться «цепным дыханием»; держать строй в произведении; петь с закрытым ртом; держаться на сцене и работать с микрофоном.

Владеть: понятиями и умениями элементарного применения на практике средств музыкальной выразительности; элементами ритмики, в работе над сценической культурой; элементарной техникой интонирования; навыками раскрепощения во время вокальных и танцевальных упражнений; приемами работы с микрофоном.

ДООП "Бриз"

Дополнительная общеразвивающая программа «Вокал MIX» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 7 - 11 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Макарова Алина Михайловна.

Основные виды деятельности (содержание): Основы теории, истории музыки и сольфеджио; вокальная работа; работа над ансамблем; элементы сценического мастерства.

ДООП "Вокал MIX"

Дополнительная общеразвивающая программа «Грация» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Сороколетова Анастасия Владимировна.

Основные виды деятельности (содержание): История танца, как вида искусства; элементы музыкальной грамоты; развитие суставно-мышечного аппарата; нетрадиционные виды упражнений; ориентация и координация в пространстве; элементы партерной гимнастики; элементы классического танца; элементы народно-сценического танца.

Результат: Формирование представления о танце как выразительной системе хореографии.

- Знание основных требований и терминологии танца.

- Развитие хореографической памяти и профессионального внимания.

- Развитие навыков культурного общения и сценической культуры.

- Стимулирование творческой активности, свободы, эмоциональной раскованности.

- Активизация и реализация творческого потенциала, ориентирование на успех.

- Формирование санитарно-гигиенических навыков, координации движений и правильной осанки.

- Укрепление здоровья.

- Профилактика асоциального поведения.

- Рост интереса у детей к культурной жизни города, края, страны, мира.

ДООП "Грация"

Дополнительная общеразвивающая программа «Данс Тим» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 2 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Татаренкова Нелли Егоровна.

Основные виды деятельности (содержание): музыкальное движение; элементы классического танца; элементы народно-сценического танца; игрогимнастика, игропластика и театрализация; сюжетно-образные танцы; элементы современного танца.

Движение и музыка, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, музыкальность и артистичность, развивают слуховую, зрительную, моторную (или мышечную) память, учат благородным манерам. Занятия танцами воспитывают коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться поставленной цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, они развивают ассоциативное мышление, побуждают к творчеству.

Результат: По окончании курса обучения по программе учащийся должен знать: основные требования и терминологию танца; отдельные упражнения для развития суставно-мышечного аппарата; основные танцевальные позиции рук и ног; названия элементов классического танца; художественно-выразительные средства танца; основные построения и перестроения.

Уметь: выполнять простейшие построения и перестроения; ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами простейший ритмический рисунок; выполнять простейшие двигательные задания по хореографии; выразительно и артистично передавать характер музыки и танца; высказывать личностно-оценочные суждения о своей работе и деятельности коллектива.

Владеть: навыками исполнения танцевальных комбинаций; навыками использования комплекса упражнений партерной гимнастики под музыку.

Иметь: устойчивый интерес к хореографии, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности, понимание значения танца в жизни человека; первоначальные навыки сценической культуры; желание участвовать в танцевальной жизни детского объединения, учреждения, города и др. и продуктивно сотрудничать со сверстниками при решении различных творческих задач.

ДООП "Данс Тим"

Дополнительная общеразвивающая программа «Задоринка +» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 7 - 9 лет.

Срок реализации: 1 год.

Режим занятий: три академических часа в неделю (академический час – 30 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Михайличенко Марина Владимировна.

Основные виды деятельности (содержание): История возникновения русского народного танца; теоретические основы хореографических движений; классический танец; азбука русского народного танца: танцевальные шаги; движения русского народного танца на середине; экзерсис у станка; ритмика с элементами народного танца; основы народно-стилизованного танца.

Результат: По окончании курса обучения по программе учащийся будет знать: терминологию танца; упражнения для развития суставно-мышечного аппарата; основные танцевальные позиции рук и ног; элементы народного танца; основные построения и перестроения.

Уметь: выполнять простейшие построения и перестроения; ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами простейший ритмический рисунок; выполнять простейшие двигательные задания по хореографии; выразительно и артистично передавать характер музыки и танца; высказывать личностно-оценочные суждения о своей работе и деятельности коллектива.

Владеть: навыками исполнения танцевальных комбинаций и навыками использования комплекса упражнений партерной гимнастики под музыку.

Иметь: устойчивый интерес к хореографии, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности, понимание значения танца в жизни человека; первоначальные навыки сценической культуры; желание участвовать в танцевальной жизни детского объединения, учреждения и продуктивно сотрудничать со сверстниками при решении различных творческих задач.

ДООП "Задоринка+"

Дополнительная общеразвивающая программа «Максимум +» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 7 - 9 лет.

Срок реализации: 1 год.

Режим занятий: три академических часа в неделю (академический час – 30 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Морозова Лилия Эдуардовна.

Основные виды деятельности (содержание): История развития хореографии; развитие ритма и координации; улучшение физической формы; основы классического танца; разнообразие видов современных танцев, их особенности; изучение элементов современных стилей хореографии.

Результат: По окончании курса обучения по программе учащийся должен знать: основные требования и терминологию танца; упражнения для развития суставно-мышечного аппарата; танцевальные позиции рук и ног; названия элементов классического танца; художественно-выразительные средства танца; основные построения и перестроения.

Уметь: выполнять простейшие построения и перестроения; ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами простейший ритмический рисунок; выполнять простейшие двигательные задания по хореографии; выразительно и артистично передавать характер музыки и танца; высказывать личностно-оценочные суждения о своей работе и деятельности коллектива.

Владеть: навыками исполнения танцевальных комбинаций; навыками использования комплекса упражнений партерной гимнастики под музыку.

Иметь: устойчивый интерес к хореографии, к художественным традициям своего народа, к различным видам музыкально-творческой деятельности, понимать значение танца в жизни человека; первоначальные навыки сценической культуры; желание участвовать в танцевальной жизни детского объединения, учреждения, города и др. и продуктивно сотрудничать со сверстниками при решении различных творческих задач.

ДООП "Максимум+"

Дополнительная общеразвивающая программа «Серпантин» реализуется в рамках муниципального задания.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Кормина Маргарита Федоровна.

Основные виды деятельности (содержание): История танца, как вида искусства; ритмика и музыкальная грамота; азбука классического танца; элементы народных танцев; современная хореография; гимнастика.

Результат: Выпускник должен показать следующий уровень освоения программы по видам деятельности:

учебно-исполнительская: выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических данных; исполнять различные виды танца: классический, народный, современный; осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведения; сохранять и поддерживать собственную физическую форму; навыков публичных выступлений. определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа.

учебно-теоретическая: достижение уровня функциональной грамотности, необходимого для продолжения обучения в среднем специальном учебном заведении; овладение знаниями профессиональной терминологии; соблюдение требований к безопасности при выполнении танцевальных движений.

творческая (креативная): овладение начальными навыками сочинения и импровизации; использование полученных навыков в различных видах деятельности; исполнение хореографических произведений на различных сценических площадках;

культурно-просветительская: сформированность навыков исполнительской практики; сформированность навыков коллективной творческой деятельности, умения сочетать различные виды деятельности и применять их в повседневной жизни.

ДООП "Серпантин"

Дополнительная общеразвивающая программа «Серпантин +» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 7 - 9 лет.

Срок реализации: 1 год.

Режим занятий: три академических часа в неделю (академический час – 30 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Кормина Маргарита Федоровна.

ДООП "Серпантин+"

Дополнительная общеразвивающая программа «Бриз +» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 7 - 9 лет.

Срок реализации: 1 год.

Режим занятий: три академических часа в неделю (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Трушова Марина Евгеньевна.

Основные виды деятельности (содержание):

Основы теории, истории музыки и сольфеджио (творчество композиторов; изучение музыкальной грамоты; народные инструменты; вокальные жанры).

Вокальная работа (распевки; дыхательная гимнастика; работа над дикцией; ансамбль и унисон; ритм; динамические оттенки; музыкально-дидактические игры).

Элементы сценического мастерства (сценическая культура; музыкально-ритмические движения; физкультурные минутки и динамические паузы; работа с микрофоном).

Данная программа помогает понять и осознать, какое место и какую роль играет предмет вокала. Занятия по вокалу дают возможность активно участвовать в исполнительском процессе, способствуют развитию музыкальных способностей, воспитывают музыкальный слух, умение работать в ансамбле, преследуют здоровьесберегающие цели. Ребенок с помощью средств музыкальной выразительности (звуковедения, артикуляции, штрихов, нюансов) доносит до зрителя характер своего героя, его эмоции.

Результат: В результате освоения программы учащиеся будут знать: основы музыкальной грамоты: названия нот, гамму до-мажор, штрихи и оттенки; правила пения, основные приемы дыхания, звуковедения; основные вокальные термины и понятия; строение голосового аппарата; детских композиторов-песенников, детские вокальные коллективы; жанры русской песни и народные инструменты;

уметь: правильно поставить корпус при пении; петь элементарные вокальные упражнения в медленном темпе с использованием поступенного движения мелодии; выполнять элементарные артикуляционные упражнения; различать несложные ритмические рисунки; вовремя начинать и заканчивать пение, правильно вступать, умение петь по фразам, слушать паузы, правильно выполнять музыкальные, вокальные ударения, четко и ясно произносить слова – артикулировать при исполнении; идти на контакты с взрослыми и сверстниками на уровне творческого взаимодействия; двигаться под музыку, не бояться сцены; работать с микрофоном;

владеть: некоторыми элементами танцевальной и сценической культуры; навыками раскрепощения во время вокальных и танцевальных упражнений;

иметь: опыт освоения социальных норм, правил поведения в различных социальных группах; первоначальный опыт достижения творческого результата.

ДООП "Бриз+"

Дополнительная общеразвивающая программа «Камертон» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 11 - 15 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Трушова Марина Евгеньевна.

Основные виды деятельности (содержание): Основы теории музыки; голосовой аппарат; певческое дыхание и артикуляция; хоровое сольфеджио и ансамблевое пение; работа с дуэтом, трио, солистом; исполнительское мастерство; сценический образ.

Программа раскрывает общекультурное направление развития личности детей, обеспечивает формирование коммуникативных компетенций, совершенствует учебные универсальные навыки: слушать, петь, применять выразительные средства в творческой и исполнительской деятельности, продуктивно сотрудничать со сверстниками и взрослыми.

Результат: В результате обучения учащийся должен знать:

- строение голосового аппарата, резонаторы, работа диафрагмы;

- правила гигиены и охраны голоса в связи с возрастными изменениями;

- типы дыхания и принципы работы над вокальным произведением;

- основы импровизации;

- понятия «сценический имидж», «визаж» и «концертный костюм».

Уметь:

- петь в разно-стилистических эстрадных манерах;

- правильно пользоваться нижнерёберным певческим дыханием и петь на цепном дыхании;

- петь в ансамбле: в унисон и по партиям в многоголосии, подстраивать голоса к основной мелодической линии (бэк-вокал) и импровизировать;

- глубоко разбирать и анализировать разучиваемое произведение;

- уверенно применять приёмы звуковедения и владеть различными штрихами: legato, staccato, marcato, portamento, sforzando, glissando;

- исполнять мелизмы;

- проявлять индивидуальные черты в исполнительстве;

- «держать» драматургическую линию номера и сохранять целостное восприятие на протяжении всего исполнения;

- выполнять комплекс распеваний, способствующих развитию звуковысотного слуха, формированию чистоты интонации и расширению диапазона голоса;

- уметь петь сложные по музыкальному материалу произведения с инструментальным сопровождением (фонограмма минус 1), и a’capella;

- работать с микрофонами и звукотехникой;

- анализировать своё выступление и проводить анализ видео и аудио- альбомов лидеров мировой эстрады;

- тщательно продумывать свой сценический имидж, контактировать со зрителем, психологически готовиться к выступлению, ориентироваться при возникновении нестандартной ситуации во время выступления;

- вести активную концертно-исполнительскую деятельность в составе вокального ансамбля, и как солист, достойно принимать участие в конкурсных мероприятиях различного уровня (городских, региональных, всероссийских и международных).

ДООП "Камертон"

Дополнительная общеразвивающая программа «Артист» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Горкавенко Кирилл Сергеевич.

ДООП "Артист"

Дополнительная общеразвивающая программа «Гранд» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 11 лет.

Срок реализации: 2 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Татаренкова Нелли Егоровна.

Основные виды деятельности (содержание): ритмика; танцевальная азбука; партерная гимнастика; основы классического танца; народно-сценический танец; эстрадный танец:

Программа даёт возможность познакомиться с историей возникновения и развития танца, вводит в большой и удивительный мир хореографического искусства, знакомит с жанрами, видами и стилями хореографии. Поможет учащимся влиться в громадный мир музыки от классики до современных стилей, приобщиться к родному русскому танцу, к хореографии разных народов и попытаться проявить себя посредством пластики.

Результат: Выпускник должен показать следующий уровень освоения программы по видам деятельности:

учебно-исполнительская:

- выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических данных;

- исполнять различные виды танца: классический, народный, современный;

- сохранять и поддерживать собственную физическую форму;

- навыков публичных выступлений.

- определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа.

учебно-теоретическая:

- достижение уровня функциональной грамотности, необходимого для продолжения обучения в среднем специальном учебном заведении;

- овладение знаниями профессиональной терминологии;

- соблюдение требований к безопасности при выполнении танцевальных движений.

творческая (креативная):

- овладение начальными навыками сочинения и импровизации;

- использование полученных навыков в различных видах деятельности;

- исполнение хореографических произведений на различных сценических площадках;

культурно-просветительская:

- сформированность навыков исполнительской практики;

- сформированность навыков коллективной творческой деятельности, умения сочетать различные виды деятельности и применять их в повседневной жизни.

ДООП "Гранд"

Дополнительная общеразвивающая программа «Жемчужины соловьиного края» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 11 - 15 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Кормина Маргарита Федоровна.

Основные виды деятельности (содержание): Учебно-тренировочная работа:

- элементы классического танца;

- элементы народно-сценического танца;

- элементы эстрадного танца;

- акробатические элементы.

Танцевальная импровизация.

Проектная деятельность.

Специальная танцевально-художественная работа:

- постановочная работа;

- репетиционная работа.

Программа основывается на постепенном развитии природных способностей детей, строгой последовательности в овладении лексикой танцевального искусства, техническими приемами, систематичностью и регулярностью занятий, целенаправленностью учебного процесса. Она рассчитана на постановку и исполнение концертных номеров, приобретение допрофессиональных навыков.

Результат: Выпускник должен знать: историю эстрадного танца; выразительные средства музыки и танца; названия выдающихся хореографических ансамблей и их руководителей; методику исполнения движений классического танца; разбираться в костюмах.

Уметь: правильно исполнять экзерсис; технично исполнять движения, прыжки, вращения; работать в ансамбле; сочинять танцевальные комбинации; при повторе движений указать на ошибки.

Владеть навыками: исполнительского мастерства; хорошей пластики; техничного исполнения; общения в паре, коллективе; актёрской выразительности.

ДООП "Жемчужины соловьиного края"

Дополнительная общеразвивающая программа «Грациозность» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 11 - 16 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Сороколетова Анастасия Владимировна.

Основные виды деятельности (содержание): Танцевальная культура. Тренировочные занятия: Экзерсис у станка. Экзерсис на середине зала (партерный, по уровням). Работа по диагонали. Акробатические элементы. Стрейч - упражнения. Импровизация (танцевальная, контактная). Проектная деятельность.

Разработанная программа дает обучающимся знания, умения и навыки, которые образуют прочный фундамент для дальнейшего обучения, готовит детей к самореализации в жизнедеятельности. Занятия по данной программе приобщают детей к пониманию искусства танца и знакомят с богатейшей художественной культурой прошлого и настоящего России.

Результат: выпускник должен знать: специфические термины; теоретическую часть предмета; основные правила исполнения упражнений; стили танца, их различия, сходства; все элементы у станка на середине зала, их последовательность, вариации; названия выдающихся хореографических ансамблей и их руководителей.

Уметь: исполнять танцы, построенные на движениях разных жанров, стилей грамотно и выразительно; артистично и легко исполнять трюковые элементы во время танца; быстро найти решение при неординарных ситуациях во время танца; свободно импровизировать; поставить танцевальный этюд или танцевальные комбинации; восстановить сценический костюм; провести занятие для начинающих, мастер-класс.

Владеть: основами классического, народного, современного танцев; техникой исполнения сложных трюковых элементов; основами актерского мастерства; мастерством исполнения танцевальных движений.

ДООП "Грациозность"

Дополнительная общеразвивающая программа «Максимум» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: базовый.

Возраст детей: 8 - 12 лет.

Срок реализации: 3 года.

Режим занятий: два раза в неделю по два академических часа (академический час – 45 мин.)

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Морозова Лилия Эдуардовна.

Основные виды деятельности (содержание): Азбука современного танца. Основы и классика современного танца. Партерная техника. Модерн-танец. Неоклассика и контемпорари-танец. Эстрадный танец, хип-хоп и партнеринг. Современный уличный танец. Партнеринг, соло, ансамблевое исполнение.

Содержание программы направлено на изучение техник современного танца: джаз-танец, модерн, floor technique / техники работы с полом, импровизации, композиции, хип-хоп. В программу обучения включены акробатические элементы, история современного танцевального искусства.

Результат: Выпускник должен знать: историю современного танца; основы танцевальной школы современного танца; специальную терминологию; стили и жанры современной хореографии; основы техники исполнения движений джаз танца, танца модерн, современных молодежных направлений танца; названия движений и переводить на язык пластики, выполняя задания педагога; ряд танцевальных композиций; великих мастеров современного танца.

Уметь: определять музыкальный размер, ритм, темп; исполнять основные движения современного танца; грамотно подходить к изучению лексики разных жанров и стилей современного танца; использовать знания современного лексического материала в хореографических произведениях коллектива; отражать в танце особенности исполнительской манеры разных стилей современной хореографии; исполнять движения и комбинации артистично и музыкально; выполнять партерный экзерсис, позволяющий улучшить хореографические данные; применять хореографические знания в импровизации при создании хореографических этюдов, композиций; работать в ансамбле.

ДООП "Максимум"

Дополнительная общеразвивающая программа «Лицедеи» реализуется в рамках соцзаказа.

Направленность: художественная.

Уровень освоения: стартовый.

Возраст детей: 7 - 9 лет.

Срок реализации: 1 год.

Режим занятий: два раза в неделю по одному академическому часу (академический час – 45 мин.).

Ф.И.О. педагога, реализующего программу: Татаренкова Нелли Егоровна.

Основные виды деятельности (содержание): волшебный мир в жизни человека; основы музыкальной грамотности, детский голос и его развитие, развитие певческих навыков, сольное и ансамблевое пение, музыкально-пластическая деятельность.

Результат: учащиеся будут знать: специфику вокального искусства, музыкальные жанры; виды певческого дыхания; приемы звукообразования; правила орфоэпии и произношения; правила исполнения произведений под минусовую фонограмму; теоретические основы исполнительского мастерства; правила поведения на сцене во время репетиций, в общественных местах; основы техники безопасности при работе на сцене.

Уметь: чисто интонировать мелодию; бесшумно брать дыхание; правильно формировать при пении гласные и согласные звуки; исполнять произведения под минусовую фонограмму; непринужденно, эстетично, красиво держаться нас цене; пластично двигаться; творчески подходить к созданию музыкального образа; разбираться в музыкальных терминах; ритмично двигаться в соответствии с различным характером и динамикой музыки; использовать полученные навыки в практической работе на сцене при исполнении концертного номера; использовать приобретённые технические навыки при решении исполнительских задач.

Владеть: навыками публичных выступлений; навыками общения со зрительской аудиторией; навыки анализа собственного исполнительского опыта.

ДООП "Лицедеи"

Программы художественной направленности (вокал, хореография, театр)

Популярное

Сейчас на сайте

Статистика